Dans le cadre du projet « Mon école en couleurs », soutenu par la Cité éducative de Sainte-Rose, des ateliers artistiques ont été animés par le plasticien Jocelyn AKWABA MATIGNON.
Mis en œuvre dans deux établissements de Sainte-Rose, auprès de deux classes de l’école élémentaire Bourg 1 et d’une classe de l’école de La Boucan, ces ateliers ont permis aux élèves de prendre part à la réalisation d’une fresque collective mettant à l’honneur la nature et le patrimoine végétal de leur territoire.
Avant toute mise en peinture, un temps d’échange a été proposé aux enfants afin de leur apprendre à utiliser le matériel, à respecter l’espace de travail et surtout à expérimenter le silence comme un outil d’écoute, d’attention et de concentration.
Cette approche pédagogique, volontairement ludique, permet aux élèves d’entrer progressivement dans une dynamique collective où chacun trouve sa place, tout en respectant certaines règles de création. Le travail artistique développé avec les enfants s’est construit autour de l’observation de la nature environnante.
À l’école de La Boucan, les élèves ont travaillé autour des lianes et des feuilles, créant une peinture murale vivante où les lignes et les couleurs dialoguent librement dans l’espace.
À l’école élémentaire Bourg 1, le projet s’est inspiré du jardin créole, projet de classe en sciences et éducation au développement durable, à travers la représentation de fruits, de formes végétales et de couleurs vives évoquant la richesse et la diversité du territoire.
Au-delà de la réalisation picturale, ce projet a permis aux élèves de développer leur imagination, leur sens de l’observation, leur capacité d’écoute, ainsi que le rapport au travail collectif. Le travail réalisé valorise l’expression artistique des élèves.
Renforcement du PEAC
Ce projet d’éducation artistique et culturelle (EAC) a contribué à la construction du Parcours d’Éducation Artistique et Culturelle (PEAC) en s’appuyant sur ses trois piliers :
- Rencontrer : échanger avec des artistes plasticiens et découvrir des œuvres d’art (galeries, musées).
- Pratiquer : participer à des ateliers de pratique artistique, explorer la couleur, la matière et expérimenter.
- Connaître : découvrir une technique.
Ce projet a ainsi offert aux élèves une expérience créative, collaborative et enrichissante, tout en renforçant leur sensibilité artistique.